Sesión 1. Bases teórico-prácticas de la modificación de conducta en NNA

* Principios del condicionamiento clásico y operante aplicados en infancia y adolescencia.

* Evaluación funcional de la conducta (ABC: antecedente, conducta, consecuencia).

* Métodos de registro y análisis sistemático de conductas problema.

* Evidencia sobre eficacia de técnicas conductuales en contextos clínicos y educativos.

* Consideraciones éticas y adaptación según edad, desarrollo y entorno.

Sesión 2. Estrategias para la adherencia al tratamiento y diseño de objetivos terapéuticos

* Factores que influyen en la adherencia de NNA y familias según estudios recientes.

* Entrevista motivacional y psicoeducación para madres, padres y tutores.

* Establecimiento de objetivos SMART conductuales (específicos, medibles, alcanzables, relevantes, temporales).

* Diseño de planes de intervención socioemocional con evidencia empírica.

* Monitoreo, retroalimentación y ajuste de objetivos terapéuticos.

Sesión 3. Problemáticas comunes en la consulta con NNA

* Conductas disruptivas, oposicionistas y problemas de regulación emocional.

* Déficit en habilidades sociales y dificultades de aprendizaje.

* Protocolos basados en evidencia para ansiedad, depresión y TDAH.

* Estrategias de intervención frente a bullying, violencia y acoso escolar.

* Revisión de guías clínicas y casos prácticos documentados.

Sesión 4. Habilidades para reforzar conductas deseadas y disminuir conductas indeseadas

* Programas de reforzamiento positivo, diferencial y economía de fichas.

* Técnicas de extinción, control de estímulos y moldeamiento conductual.

* Uso de contratos conductuales y consecuencias lógicas/naturales.

* Entrenamiento en habilidades sociales y emocionales como prevención.

* Evaluación de resultados y sostenibilidad del cambio conductual en el tiempo.