ORIENTACIÓN VOCACIONAL

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
❑ Exploración de la realidad actual de la orientación y el orientador vocacional.
❑ Identificación de los constructos más utilizados en el campo vocacional (vocación, profesión, ocupación, madurez vocacional, etc.)
❑ Enfoques explicativos sobre la vocación y la elección de carrera
MÓDULO 2: GUÍA PARA ELABORAR UN PROCESO VOCACIONAL
❑ Competencias profesionales en el orientador (saber saber, saber hacer y saber ser).
❑ Diagnóstico situacional del estudiante que elige en el Perú.
❑ Variables predisponentes y predictoras para la elección vocacional (intereses, preferencias, aptitudes, personalidad, motivación, etc).
❑ Matriz base para estructurar un plan de orientación vocacional.
MÓDULO 3: RECURSOS Y HERRAMIENTAS APLICADAS AL PROCESO VOCACIONAL
❑ Herramientas de evaluación: Test psicométricos para evaluar.
▪ Tendencias vocacionales
▪ Personalidad
▪ Habilidades cognitivas
▪ Inteligencia emocional
▪ Competencias preprofesionales
❑ Herramientas de exploración – interacción: Técnicas de entrevista vocacional, formatos de trabajo en sesión y actividades lúdicas para un mejor rapport con el/la consultante.
❑ Herramientas de información: plataformas en línea sobre la oferta educativa y demanda laboral actualizada.
MÓDULO 4: APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA ARQUITECTURA VOCACIONAL
❑ Fundamento y diseño de la propuesta de Arquitectura Vocacional.
❑ Etapas para implementar la arquitectura vocacional como estrategia de orientación vocacional.
❑ Aplicación de la metodología de arquitectura vocacional mediante ejemplos prácticos.
MÓDULO 5: ELABORACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE INFORME VOCACIONAL
❑ Estructurar el informe (¿Qué debe contener el informe?).
❑ Diseñar el informe (¿Cómo hacer del informe una herramienta amigable y utilitaria?).
❑ Contenido (¿Qué se debe incluir y excluir del informe?).
❑ Recomendaciones para la entrega de resultados (¿Cómo comunicar los resultados?).