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En los últimos años, el aumento significativo de la inseguridad ciudadana y su vinculación con el incremento de la participación de adolescentes en hechos violentos constituye uno de los problemas más importantes que aquejan al país. Sin embargo, la criminalidad juvenil es un fenómeno complejo que requiere un análisis profundo, a partir de evidencia empírica que sustente una estrategia integral y que tome en cuenta la totalidad de los aspectos y factores estructurales que están detrás de este fenómeno.
DATOS GENERALES:
MÓDULOS: 06.
MODALIDAD: Off line.
PLATAFORMAS DIGITALES: Moodle.
CERTIFICACIÓN: 40 horas académicas.
ORGANIZA: CEASPERÚ .
MÓDULOS:
Modelos de tratamientos de agresores sexuales basados en evidencia.
Cuerpo normativo en materia Adolescente en Conflicto con la Ley Penal.
Tratamiento con adolescentes con problemática compleja.
Evaluación y gestión del riesgo en adolescentes infractores.
Intervención DBT en adolescentes con conductas violentas.
Análisis y critica a los programas de tratamiento de drogas en Medio Cerrado.
DIRIGIDO:
Dirigido para psicólogos, psiquiatras, educadores y personal de salud mental.
Para profesionales y estudiantes que les interese en ámbito clínico.
CERTIFICACIÓN:
Certificación internacional, con 40 horas académicas.
MODALIDAD:
Off line y Moodle (Aula virtual).
PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
Enviar el baucher o captura de pantalla del pago a: info@ceas.pe o al Whatsapp (+51) 944249432
Dato(s) de/los inscrito(s)
📛 Nombres y Apellidos (bien escritos).
🆔 Número de Documento de Identidad.
📧 Correo electrónico.
📲 Número de celular.
El estado de salud de un adolescente en un momento determinado, se establece por la confluencia de numerosos factores de riesgo, biológicos, psicológicos, sociales y del entorno; y factores de protección, los cuales deben ser tenidos en cuenta para una evaluación y tratamiento adecuados, así como para la implementación de programas de recuperación y mantenimiento del mismo. La promoción del desarrollo humano, de la salud y de los factores protectores del crecimiento y la prevención durante la adolescencia contribuirán a una adultez más saludable. Al mismo objetivo contribuyen la promoción de factores y conductas protectoras y la detección temprana de factores y conductas de riesgo, así como las acciones que se realicen para reducirlas, anularlas o eliminarlas.
DATOS GENERALES
FECHA DE INICIO Y DURACIÓN: sáb, 23 de octubre – 1m ½.
MÓDULOS: 06
CLASES: sábados (06:00pm a 08:00pm) y Domingos (09am a 11:00m)
PLATAFORMAS DIGITALES: Zoom y Moodle.
CERTIFICACIÓN: 50 horas académicas.
ORGANIZA: GEAMENTAL (Ecuador), INCOSAME (México) e IEFIP (Perú).
AVAL: Colegio de Psicólogos del Perú – CDR II.
MÓDULOS:
Intervención Cognitivo Conductual en Ansiedad y Fobias.
Intervención Cognitivo Conductual en Depresión y Riesgo suicida.
Intervención desde la terapia contextual en trastornos alimenticios.
Intervención Cognitivo Conductual en TDAH y TEA.
Habilidades sociales en niños y adolescentes desde el enfoque Contextual.
Mitos y verdades en el diagnóstico oposicionista desafiante.
DIRIGIDO:
Dirigido para psicólogos, psiquiatras, educadores y personal de salud mental.
Para profesionales y estudiantes que trabajen en el ámbito clínico.
CERTIFICACIÓN:
Certificación internacional, con 50 horas académicas.
MODALIDAD:
Remota a través de Zoom y Moodle (Aula virtual).
PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
Enviar el baucher o captura de pantalla del pago a: info@ceas.pe o al Whatsapp (+51) 944249432
Dato(s) de/los inscrito(s)
📛 Nombres y Apellidos (bien escritos).
🆔 Número de Documento de Identidad.
📧 Correo electrónico.
📲 Número de celular.
Dar clic al enlace de Inscritos.
DISPOSICIONES FINALES:
Los participantes que cumplan con el 80% al curso y obtengan una nota mínima aprobatoria de once (siempre y cuando el curso lo amerite), recibirán el certificado de Participación correspondiente, en formato digital (PDF), emitido por los Organizadores.
Una vez efectuado el pago del curso, no se podrá solicitar la devolución por este concepto.
El dictado de clases del curso se iniciará siempre que se alcance el número mínimo de alumnos matriculados establecidos por los Organizadores.
Los Organizadores se reservan el derecho de modificar la plana docente, por motivos de fuerza mayor o por disponibilidad del profesor, garantizando que la calidad del curso no se vea afectada. Toda modificación será comunicada anticipadamente a los participantes.
En el caso que no pueda estar presente en todas las sesiones por X motivos, las sesiones serán grabadas y estarán a disposición en el Aula virtual.
Es interesante descifrar qué es la terapia contextual, una de esas nuevas fórmulas que más terreno están ganando en este tiempo, entre otras razones por su indudable utilidad especialmente en problemáticas emocionales criticas. No se trata de solo una teoría, sino de un conjunto de soluciones que se conocen también como Terapias de Tercera Generación. Sin duda, aportan un innovador enfoque en el que merece la pena revisar y aprender.
Objetivo:
Brindar al profesional diversas herramientas para una intervención adecuada.
Dirigido a:
Profesionales, estudiantes y personal del ámbito clínico.
