¿POR QUÉ UN ENTRENAMIENTO?

La psicoterapia es un proceso que realiza un profesional con formación especifica a un paciente/usuario con el objetivo de ayudarle a gestionar sus sentimientos, emociones y conductas.

Son muchos los estudiantes que al acabar el Grado en Psicología, reconocen que, al menos en cuanto a la práctica psicoterapéutica se refiere, no se sienten del todo competentes y no están del todo preparados para ejercer como profesionales de la terapia psicológica.

En las formaciones académicas adquieres los recursos bibliográficos y científicos que sustentan el abordaje clínico. Parte desde una visión epidemiológica del para que un trastorno es estudiado y de que manera puede ser intervenido.

Un entrenamiento consiste en la puesta en  práctica de los conocimientos, mediante el uso de protocolos, guiones o conocimiento empírico sustentado teóricamente. Permite mejorar la relación académico-práctica en la psicoterapia además de proveer al profesional de confianza y sustento más solido.

• FECHA DE INICIO Y DURACIÓN: Martes 14 de junio – Jueves 07 de julio,  08 sesiones
• MÓDULOS: 02
• CLASES: Martes (07:00pm a 10:00pm)  y jueves (07:00pm a 10:00pm)
• PLATAFORMAS DIGITALES: Zoom y Moodle.
• CERTIFICACIÓN: 40 horas académicas.
• ORGANIZA: GEAMENTAL (Ecuador), CEASPerú (Perú)  y IEFIP (Perú).

MÓDULOS:

• MÓDULO 1: INTERACCIÓN VERBAL ENTRE TERAPEUTA Y EL PACIENTE

OBJETIVOS DE LA CLASE:

El presente entrenamiento tiene por objetivo reconocer las interacciones  verbales en psicoterapia a través del análisis funcional de la conducta en el  proceso psicoterapéutico.

EL ALUMNO APRENDERÁ:

•Evaluar la conducta verbal del consultante.
•Reconocer las conductas clínicamente relevantes en sesión.
•Utilizar el Análisis funcional de la conducta en sesión.
Reforzar y castigar conductas verbales en sesión

CONTENIDO:

1.Análisis funcional en la práctica clínica:
•Análisis funcional de la conducta verbal.
•Conducta gobernada por reglas vs conducta moldeada por contingencias.
2.Conducta verbal:
•Unidades de conducta verbal.
•Tacto y mando.
3.Reconocimiento de conductas clínicamente relevantes en sesión:
•Conductas clínicamente relevantes 1.
•Conductas clínicamente relevantes 2.
•Conductas clínicamente relevantes 3.

• MÓDULO 2 :HABILIDADES DE DBT

OBJETIVOS DE LA CLASE:

Brindar las herramientas a los psicoterapeutas, para que ellos puedan ayudar a  los consultantes a modificar patrones conductuales, emocionales, cognitivos e  interpersonales asociados con la desregulación emocional.

EL ALUMNO APRENDERÁ: 

DÍA 1- HABILIDADES DE MINDFULNESS O CONCIENCIA PLENA

•Desarrollo de habilidades: Estados de la mente – Habilidades ¿qué? – Habilidades
¿cómo?

DÍA 2 – HABILIDADES DE EFECTIVIDAD INTERPERSONAL

•Desarrollo de habilidades: DEARMAN – GIVE (niveles de validación) – VIDA

DÍA 3 – HABILIDADES DE REGULACIÓN EMOCIONAL

•Desarrollo de habilidades: Verificación de hechos – Acción opuesta – Resolución de
problemas

•¿Cómo reducir la vulnerabilidad a la mente emocional?: Acumular experiencias  positivas, construye dominio, anticípate con las situaciones emocionales, CUIDA,  Protocolo de higiene del sueño

DÍA 4 – HABILIDADES DE TOLERANCIA MALESTAR

•HABILIDADES DE SUPERVIVENCIA A LA CRISIS: STOP, pros y contras, TIPP,
distráete con mente sabia, cálmate con los cinco sentidos, mejorar el momento

•HABILIDADES DE ACEPTACIÓN RADICAL: aceptación radical, cambiando la  mente, disposición abierta y flexible, media sonrisa y manos dispuestas, atención  plena de los pensamientos actuales.

EXIGENCIAS DEL ENTRENAMIENTO:

1. Tener presente los conceptos básicos de la DBT.
2. Completar los actividades académicas del aula virtual.
3. Contar con un 70% mínimo de asistencia para  otorgar la certificación.
4. El  trabajo  final  es  presentar  en  un  video  la ejecución de una técnica en práctica.

CERTIFICACIÓN:

• Certificación internacional, con 40 horas académicas.

MODALIDAD:

• Remota a través de Zoom y Moodle (Aula virtual).

PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

1. Enviar el baucher o captura de pantalla del pago a: info@ceas.pe o al Whatsapp (+51) 944249432
2. Dato(s) de/los inscrito(s)
   📛 Nombres y Apellidos (bien escritos).
   🆔 Número de Documento de Identidad.
   📧 Correo electrónico.
   📲 Número de celular.
3. Dar clic al enlace de Inscritos.

DISPOSICIONES FINALES:

1.Los participantes que cumplan con el 80% de asistencia al curso y obtengan una nota mínima aprobatoria de once (siempre y cuando el curso lo amerite), recibirán el certificado de Participación correspondiente, en formato digital (PDF), emitido por los Organizadores.

2.La inscripción es personal e intransferible a 3ros después de haberse realizado la inscripción al curso.

3.Cada participante deberá descargar su certificado del AulaVirtual. Los Organizadores no enviaran ningún documento.

4.Una vez efectuado el pago del curso, no se podrá solicitar la devolución por este concepto.

5.El dictado de clases del curso se iniciará siempre que se alcance el número mínimo de alumnos matriculados establecidos por los Organizadores.

6.Los Organizadores se reservan el derecho de modificar la plana docente, por motivos de fuerza mayor o por disponibilidad del profesor, garantizando que la calidad del curso no se vea afectada. Toda modificación será comunicada anticipadamente a los participantes.

7.En el caso que no pueda estar presente en todas las sesiones por “X” motivos, las sesiones serán grabadas y estarán a disposición en el Aulavirtual de CEASPERÚ.